父子齊捉鯉魚王 提升親子「CP值」
發布時間： 2016/08/24 22:53
最後更新： 2016/08/24 23:05
電子遊戲曾是不少家長的惡夢，卻也可以成為好事，改善親子關係。
黃先生早於Pokémon GO未於香港正式上架前，就已下載程式，全因投兒子所好，拉近與兒子距離。他指12歲愛兒子浩對該遊戲有興趣，又認識所有小精靈名稱，故一同下載，由兒子教他認識各種小精靈。
直至Pokémon GO正式在港上架，子浩就每星期相約父親外出捉精靈。除了東九龍區，父子倆更一同「遠赴」中環海濱，為的就是一條「鯉魚王」。
有時他（兒子）要留在家中做功課，就交手機給我幫他捉小精靈，試過一次過拎3部手機外出，阿囝要、阿囡又要。
黃生笑言，子浩不時與他交換捉小精靈心得：
有時我知都會扮不知道，給反應『應酬』一下，扮作好驚奇。
黃先生透露，以往與子浩交流較嚴肅，僅問問學校情況，惟兒子或因私隱都不願多說，但現在會主動與他溝通，變得有交帶之餘，亦更開朗：「會說與誰到哪兒捉小精靈，（自己）又會乘機離題，問下他其他學校、同學的事。」
他直言，初初只為透過遊戲拉近與兒子距離，意想不到自己也沉迷了，與兒子有共同興趣，他亦樂於有此橋樑，直言「兩父子溝通的方式都不同了」。
黃先生又指，曾擔心兒子開學後會繼續沉迷，但溝通過後知道子浩有分寸，作為父親，他僅提醒兒子切勿於外出時搭車或過馬路時玩就可。
「捉到小火龍嗎？」、「CP值多少？」，近來不少家長透過玩Pokémon GO，增加與子女溝通的機會。
然而，只圍繞電子遊戲的話題，是否家長真正想得到的「親子時間」？想進一步關心對方、拉近關係，應如何是好？教育學者提醒要把握機會，提升「溝通值」。
教育大學心理研究學系助理教授林茵認為，「親子時間」應該與對方有互動，有情緒及感情交流，若只是玩遊戲，「形體上一齊，但仍屬各自修行」，算不上真正的親子時間，當然相對於日常完全不溝通的親子關係，已是大進步。
她指出，希望與子女「破冰」的家長，應把握機會表達心跡，例如說「你陪我一齊玩，我好開心」，這對於仍就讀小學生的子女來說，或會因而高興；然而，若子女已是中學生，對方或會以「我自己玩較開心」、「我中意同朋友玩」回覆，林茵教家長一定要「受得住」、「吋得起」，勿因而動怒，不妨溫柔說「點解呀？」，這或會哄得子女說出心中所想。
人與人之間的交流，不外乎由經驗開始。林茵指出，家長不妨把握這次共同經歷，多了解子女看法，作為溝通契機。
香港中文大學卓敏教育心理學講座教授侯傑泰亦提醒家長，打開溝通之門，遊戲非主菜，「只可作起步點」，重要的是家長是否想把握機會與子女拉近關係，在陪玩的同時，留意子女的反應、語言、性格；若然親子關係本已良好，亦可透過捉精靈灌輸處世態度。
然而，親子蜜月期或會隨開學而消失，話題或返回每日只有功課、測驗，甚至視遊戲為「敵人」。林茵指，協商有助解決問題，如果年幼子女希望家長陪玩，不妨轉化成「乖乖做完功課，再一起去玩」；面對需要朋友多於家長、並會夜歸的青少年，家長則應約法三章，由子女自行決定回家的時間。「家長應放手，由子女自行告知回家時間，誘導他們作適當時間規劃。」林稱。
＊＊如何善用電子遊戲增「親子時間」？＊＊
● 應把握機會向子女表達自己心意，「你陪我一齊玩，我好開心」
● 在遊戲中可透過詢問及表達認為遊戲吸引的原因，了解子女言行、看法
● 與子女玩樂時，要謹記放下身段，勿輕易動怒
● 透過協商，與子女定出玩遊戲的「規則」，如每日所佔時間
● 家長要切記遊戲只是「配菜」，長久可靠的溝通方法，仍要較長時間
資料來源：綜合香港中文大學卓敏教育心理學講座教授侯傑泰、教育大學心理研究學系助理教授林茵
